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Actividad Extra: MiniKahoot

안녕하세요~ Para repasar un poquito del vocabulario que se ha ido viendo durante las lecciones, os traigo un pequeño juego de Kahoot. Para las que aún no estáis familiarizadas de todo con este sistema, la actividad consiste en un total de cinco preguntas de verdadero o falso. Aunque hay un tiempo límite para responder, ¡no os olvidéis de poner mucha atención a las palabras escritas en hangul! Os dejo aquí  el enlace para que os podáis dirigir directamente a la partida. 여러분 화이팅 !!

Actividad Extra: Historia del K-Pop

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안녕하세요~ Hoy os traigo una nueva tarea complementaria a partir de la que os invito a trabajar. Lejos de los temas, más gramaticales, que estamos practicando todos los días, esta vez nos vamos a centrar en la cultura de Corea del Sur. Como todas sabéis, cuando aprendemos una nueva lengua es muy importante también poner atención a su cultura. Es crucial que tengamos en cuenta que todos estos sistemas de habla se desarrollan dentro de unos parámetros concretos que la moldean y adaptan, como la población, la situación geográfica o las distintas costumbres. Al haber tantos puntos clave dentro de lo que consideramos cultura, es muy difícil abarcarlos todos con una sola página. Por lo tanto, utilizando la web de  Padlet , ¡os invito a todas a crear vuestras propias recopilaciones! Es muy sencilla de organizar y de distribuir, además de que existen varios tutoriales por la web para conocer esta herramienta más profundamente. Aquí abajo os dejo mi propuesta . ¿Sobre qué ele...

Actividad Final 4: Reflexión

Espacios Educativos Innovadores: Colegio Santa María la Blanca Revolución Tecnológica en las Aulas Después de ser analizada, en la reflexión anterior, la necesidad de inculcar valores tanto dentro de casa como durante el tiempo que los alumnos pasan en la escuela, también es importante recordar que este proceso debe darse en un ambiente que les resulte cómodo y tranquilo. Es decir, además de saber transmitir este tipo de conocimientos más relacionados con la moral y con la construcción de nosotras mismas como miembros de esta sociedad, las y los docentes también deben de conseguir crear una atmósfera relajada que propicie la absorción de este tipo de nociones. Creo que este tipo de ambiente tan calmado se puede lograr siguiendo una de las medidas reformadoras que adoptó del Colegio Santa María la Blanca. En esta escuela, por muy extraño que suene, decidieron suspender los exámenes. Siguiendo las anotaciones aportadas en el documento, el alumnado asistente a esta institución...

Actividad Final 3: Reflexión

Espacios Educativos Innovadores: IES Miguel Catalán Aprendizaje y Servicios Comunitarios Si bien es cierto que, cuando hablamos de educación, muchos de nosotros pensamos directamente en las escuelas, los títulos, los cursos y los profesores, este concepto tiene mucho más que aportar. Educar no consiste solamente en transmitirle al alumnado conocimientos académicos, sino que también se trata de instruir a las nuevas generaciones dentro de valores morales transversales como la ciudadanía, la empatía o la multiculturalidad. Esto es lo que hace el instituto Miguel Catalá, ya que según nos indica el artículo seleccionado, además de organizar charlas y debates semanales con invitados externos al centro escolar (como la protectora de animales, por ejemplo), tratan temas tan necesarios y actuales como la igualdad de género. Sin duda, estas estrategias me parecen tanto plausibles como indispensables. Debido a la sociedad actual, que nos hace estar constantemente conectados y som...

Actividad Final 2: Reflexión

Entornos virtuales de aprendizaje: Los EVA o Es hora de que te Vayas Actualizando Si bien es cierto que al principio hubo un considerable grado de lentitud con respecto a la introducción de los EVA, hoy en día no hay prácticamente ningún aula, de entre los países que cuentan con los recursos necesarios, en la que los profesores no recurran a ellos diariamente durante las clases. Como futura docente de educación secundaria, me parece un método muy eficaz tanto para conectar con las nuevas generaciones de alumnado, que ya han nacido en la era de las nuevas tecnologías, como para facilitar y economizar el trabajo y tiempo de los docentes. Así, si bien es cierto que también pienso que los materiales físicos (como los cuadernos, por ejemplo) no han de desaparecer, la necesidad de modernización de las estrategias de enseñanza y su virtualización es, a estas alturas, algo innegable. Como este blog está destinado a la enseñanza y estudio de la lengua coreana, finalmente he dec...

Lección Extra: Repaso de vocabulario

안녕하세요~ Con todo lo que hemos trabajado a lo largo de todas las lecciones, es hora de tomarnos un pequeño respiro. Esta vez, en lugar de traer vocabulario nuevo y complementario a lo que vamos viendo durante los distintos días, vengo con algo mucho más divertido, ¡un pictionary ! Aquí abajo os voy a dejar el juego con unas pocas palabras que han salido durante las lecciones. ¿Podréis acertarlas todas? No os olvidéis de repasar aquellas que logréis recordar del todo. ¡Suerte! 여러분 화이팅!! 감사합니다 ~

Lección 3 - La clase

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안녕하세요! 저는 Celia선생님입니다~ Hoy vamos a empezar con una nueva lección, ¡así que vamos a aprender el vocabulario de la clase! Aunque hay muchas cosas que podríamos nombrar, vamos a ir poco a poco. Además, ¡estoy segura de que casi todas vosotras os sabréis ya algunos términos! ¿Se os ocurre algo? Vamos a intentar pensar todas algunas palabras que hayamos visto y que puedan relacionarse con este tema antes de sumergirnos en el nuevo vocabulario. 잘했어 요!! ¿Estáis listas para continuar? Ahora vamos a estudiar unos cuantos nombres que aparecen bastante en las clases. Esta vez, vamos a incorporar solamente la palabra en hangul, sin una transcripción de su pronunciación. ¡Os toca a vosotras anotarla e intentar acercaros lo máximo posible a su sonido real! Si surge cualquier duda, no os olvidéis de consultar el diccionario NAVER  que hemos añadido en el blog. Ahí podéis encontrar ejemplos, frases ya hechas, un gran número de significados y, por supuesto, ¡también su pronun...